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跟雅思高手chestnut学英音:第二课!

发布时间:2016-06-23    人气:16160   
讲解录音
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跟雅思高手chestnut学英音!——英语这样说才地道,才好听!

chestnut_07个人简介:
托福写作29分的Chestnut 同样是雅思八分达人。
首战雅思就拿到了Overall 8.0 Listening 9.0 Reading 8.5 Speaking 7.0 Writing 6.5的好成绩。
小美女Chestnut这次要带着大家一起来学英音!到底如何说才优雅,才好听?

lesson2:

1. 错误备考的方式 盲目跟读
2. 口语的分类分类:情景式口语、描述式口语、思辨式口语

其实很多同学,就包括以前我在学习英语的时候,都会很烦恼一件事情,就是练了半天但就是没有看到效果。大部分同学在一开始想improve自己的口语的时候,存在的误区就是盲目地读课文或者跟着英剧美剧的主人公读,认为这就是练习口语,还有就是盲目地跟读光盘、磁带,认为只要跟读就能够纠正发音。

其实,这样的结果往往都是我自己一个音,磁带或者剧一个音,怎么模仿都不像。以前我还喜欢将一个一个音标和例词抄在本上,在寝室读去食堂也读,看起来超级拼命,其实丝毫没见进步。为什么呢?道理其实很简单,我们平时说话都以句子为单位而不以单词为单位。比如在国外我们想点单,人家问:“What can I do for you?” 我们不能简单地回答成“french fries”,而是应该说成“can i have some french fries?” 因此孤立地练习音标和单词具有欺骗性——孤立地读音标或单词都会好听,一旦放在句子中便无法体现整个句子的统一性了。

衡量语音好坏的唯一标准是句子的发音,只有摆对方向才能学有所用。那么如何去练习句子的发音呢?给大家介绍句子的读法“三剑客”:连读、失去爆破、弱读。比如,on it不应读成【on】【It】,而应读成【o】【nI】【t】,同样,first time中的两个【t】应读成一个【t】; 奥巴马在2008年芝加哥获胜演说中,读“must be”中的【t】也是不读出声的,读“could be”中的【d】彻底消失。因此,与其将大量精力浪费在一个孤立的音标上,倒不如学习如何读好句子,毕竟这才是根本。

然后,我们要来说说如何用英语准确表达自己的思想。不管如何,英语作为一门语言,语言就是人们用来沟通的工具,准备表达自己的思想才是最根本的事情。首先我们要对口语进行几种分类。口语主要分为三块,情景式口语、描述式口语、思辨式口语。首先我们要明确自己到底需要提高哪方面,然后再去练习会比较对阵下药。

1.情景式口语就是用英语进行日常的交流,这里要注意小词的运用。比如如果看到一个朋友穿了一件很好看的衣服,想说“深红色很适合你。”的话,许多同学会说成“Dark red fits you.”其实是“Dark red becomes you.” 其中“become”是颜色配人的意思;“价钱写在标签上。”许多同学会说成“The price is written on the tag.”其实是“The price is marked on the tag.”,因此要注意细节的把握。不过这些词语也是需要靠一定时间的积累下才能获得的,而且我觉得越是贴近生活的口语反而越能体现一个人的英语水平。因此,想说一口地道的口语的确很难,平实多留意英语好的同学是如何用词的,多看看native speaker如何讲英语,譬如在看剧的时候还有如果身边有native speaker就好了,相信就会有很大的提升的。

2.描述式口语就是用英语描述一个事物。比如“a member of your family you like most”就是典型地用英语描述一个人。而多数同学也只会用“beautiful”、“handsome”、“kind”这样的词进行空洞地描述,那么其实像是 “bushy eyebrows”(浓眉)、“reliable”(可靠)、“sensitive”(敏感)这样的词语会让口语更加精准、真实和生动。就像我们平时用中文形容一个人,不可能一直只说他很好,他很美这样,我们会说他的眼睛很有神,他的身材很匀称这样具体的词语来形容一个人,才能让沟通变得更加准确且清楚。毕竟好的口语并不是滔滔不绝,而是能够准确表达自我真实感受嘛。

3.思辨式口语就是用英语就某一问题进行自我观点的阐述,比如在口语甚至是写作中都会经常出现一类关于讨论事物好与坏的这种题目,“Some people think TV has a positive effect on our society while others hold the opposite opinion. What do you think and explain why.”这就是一个典型的思辨式口语话题。在表明观点时,许多同学会说“I think”或“in my opinion”。但有更好的说法如“Frankly I think…”、“I mean…”等。表明肯定和否定未必就只有“yes”和“no”,还可以用“I’m with you on that.”、“I’m not so sure really.”来更好地表达。

好了,以上就是chestnut想跟大家分享的关于跟读和复述这两种雅思口语备考方法的全部内容。其实chestnut一直觉得很重要的一点就是,口语的练习实在不是一蹴而就的事情,能够坚持下来才是最重要的,一定要坚持坚持再坚持哦。


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讲解讨论区:
thx
#1 发表于:03月30日 [回复]
To:#qq1002941588#: 请问你现在考完了吗?愿意成为我的对练小伙伴吗?
#2 发表于:01月13日 [回复]
棒!
#3 发表于:2016-11-06 [回复]
很有帮助 ,谢谢了
#4 发表于:2016-10-19 [回复]
很实用
#5 发表于:2016-09-06 [回复]
怎么楼主说中文发鼻音,听的所有音频像感冒了,而且怎么闯大气?
#6 发表于:2016-06-30 [回复]
连读,弱读,失爆破这个真的是很值得学习的部分!
#7 发表于:2016-06-29 [回复]
小答应是栗子的小粉丝!求栗子看到我的双手哦~~~
#8 发表于:2016-06-29 [回复]
>,< 今天周三!继续来回顾一遍!!!
#9 发表于:2016-06-29 [回复]
今天一定要把chestnut老师的所有课都回忆一遍!
#10 发表于:2016-06-28 [回复]
感谢楼主分享
#11 发表于:2016-06-28 [回复]
虽然并不考雅思,但还是觉得收获满满呢!
#12 发表于:2016-06-28 [回复]
=3=感谢chestnut老师的分享!我一直也很困惑如何发英音的问题,正好说到了点子上面~
#13 发表于:2016-06-28 [回复]
TO #moonlight900# : 0v0亦鸥还有讲其他答题思路的微课,是否可以借鉴?
#14 发表于:2016-06-28 [回复]
我赶脚不止是英语发音,我可能说句子什么的也许要指导了_(:з」∠)_泪奔一下…… 有时候想说的时候,就会发现脑子里有点空,居然不晓得要说啥了,继续泪奔,想请问一下chestnut同学,你平时是如何组织口语的呢? 诶,忽然发现问的有点跑题T T,请不要嫌弃我这个口语渣渣~
#15 发表于:2016-06-28 [回复]
感谢分享~感觉听chestnut讲课也是一种享受!感觉是个很亲切的妹纸!
#16 发表于:2016-06-27 [回复]
绝对专业的讲解!感谢栗子的认真解读!!!
#17 发表于:2016-06-27 [回复]
>w< 棒棒的~持续关注!!!
#18 发表于:2016-06-24 [回复]
跟着chestnut一直一直学下去!
#19 发表于:2016-06-24 [回复]